DETTE ER EI MEIR ELLER MINDRE FULLSTENDIG LISTE (this is an almost complete version)

 

2011

• Fuglseth, K., Orseth, A.K. og Valle, A.M. Samhandlingstypar i praktisk kunnskap. Videoanalyse av Tallsprell og Språksprell i praksis. Side 123-132 i Hoel. T. et al. Fou i praksis 2010. Tapir 2011.

• «Livsverda og livsverdanalysen». I Fuglseth og Engen (red.) Human empiri. Fenomenologiske perspektiv på samhandling. Tapir Trondheim. 2011, 20 s. (The lifeworld the lifeworld analysis)

• «Kvardagen og kvardagsverdsanalysen». I Fuglseth og Engen (red.) Human empiri. Fenomenologiske perspektiv på samhandling. Tapir Trondheim. 2011 20s. (The everyday life and the everyday life analysis).

2010

• «The system of relevance and the zone of proximal development. A combined phenomenologically based theory of teaching and learning from Alfred Schutz and Lev Vygotsky.» In Brinkmann, M. (red.): Phänomenologische Erziehungswissenschaft Würzburg, Königshausen & Neumann.

• «Exit religion? Om RLE-faget i den nye grunnskulelærarutdanninga». Kirke og kultur, nr. 115/3 side 192-200.

2009

• «The life-world and functional definitions of religion. Some aspects of Husserlian phenomenology for religious education in a multicultural situation.». Side 82-91 i Skeie, G. et al. (red.) Religious education and diversity. Proceedings from the 9th Nordich conference on religious education. Münster: Waxmann.

• «Fenomenologi som metode eller tilnærming? Ein kritikk av prosedyretenkinga i Cresswell "Qualitative inquiry and research design"». Side 91-100 i Risberg, T. (red.) Pedagogiske utfordringer i et fenomenologisk perspektiv. Profesjonshøgskolen, Høgskolen i Bodø, Bodø 2009.

• «Når den didaktiske relasjonsmodellen ikkje verkar. Ein fenomenologisk tufta studie av praksisrefleksjonar i allmennlærarutdanninga». Side 81-94 i FoU i praksis 2008. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Groven, I., Guldal T. M., Lillemyr O. F., Naastad, N. og F. Rønning (red.) Trondheim, Tapir. 2009.

• «Eit KRL-fag i Frankrike? Ei kunnskapssosiologisk samanlikning av norsk og fransk skuledebatt om religionsundervisninga». Tidsskriftet Dîn, 1/2009, s. 30-51.

2008

• «Husserl som sosiolog. Den sosiologiske vendinga hjå Husserl og tilrettelegginga av eit fenomenologisk perspektiv i human- og samfunnsvitskap» Sosiologi i dag, 38, 2/2008:36-59.

• Livsverdsfenomenologi og transcendental fenomenologi. Eit svar til Jan Bengtsson. Nordisk tidsskrift for helseforskning, 1/2008:92-96.

• Praksisbasert læring. Kort innføring i bruk av case og forteljingar. side 36-43 i T. S. Lannem (red.) Trosopplæring. I hvilken kirke? KIFO, Oslo 2008.

2007

• «Tilbake til Husserl? Nokre utfordringar til livsverdsfenomenologien». Nordisk tidsskrift for helseforskning, 2-2007, s. 70-80.

• «E-prat (chat) som pedagogisk verktøy. Eit døme frå KRL-faget». Side 126-141 T. E. Hauge, A. Lund og J. M. Vestøl  (red.) Undervisning i endring: IKT , aktivitet og design. Abstrakt forlag, Oslo 2007.

• Filons forhold til  tempelet i Jerusalem i eit apologetisk perspektiv. Side 263-282 i J. Hyldal, A. Klostergaard Petersen og K. Fuglseth (red.) Perspektiver på jødisk apologetik. Anis forlag, København 2007. Utdrag av boka.

 

2006

• «Trusopplæring i praksis. Kva kan lærarens praksisforteljingar seie oss om fenomenet læring i trusopplæringsreforma?». Side 79-104 i T. S. Lannem og H. Stifoss-Hansen (red.) Metode, mål og mening i Den norske kirkes trosopplæringsreform. KIFO perspektiv; 17. Tapir forlag, Trondheim 2006.

• «The Reception of Aristotelian Features in Philo and the Authorship Problem of Philo's De Aeternitate Mundi». Side 57-67 i J. Ulrich, D. Brakke og A. Jacobsen (red.) Beyond Reception. Mutual Influences between Antique Religion, Judaism, and Early Christianity. Bern, Peter Lang 2006. Sjå omtalen på filonbloggen!

• Fenomenet religionsundervisning. Fenomenologisk religionspedagogikk i det postsekulære samfunnet. HBO-rapport 6/2006. Høgskolen i Bodø, Bodø 2006. 172s + x.

Masteroppgaven i pedagogikk og spesialpedagogikk. Design og metoder. K. Fuglseth og K. Skogen (red.). Cappelen Akademiske forlag, Oslo 2006. (K. Fuglseth: Kap. 6 Historisk forsking, side 66-77, kap. 7 Kjeldegransking, side 78-89 og kap. 19 Vitskapsteori og hermeneutikk, side 256-272. Annonse her.

 

 

 

 

 

•  «Horisontsamansmelting i praksis. Eit døme frå historisk-kritisk bibelforsking». Side 141-158 i M.  Brekke (red.): Å begripe teksten. Om grep og begrep i tekstanalyse. Høyskoleforlaget, Kristiansand  2006.

• «For mykje eller for lite religion i det offentlege rommet?». Kirke og kultur 1, 2006:93-103.

2005

• «Isfjellet? KRL-fagets latente krefter i religionsutviklinga»,. Dīn, tidsskrift for religion og kultur, 1-2, 2005:31-40.

• The Complete Works of Philo of Alexandria: A Key-Word-In-Context Concordance  R. Skarsten, P. Borgen og K. Fuglseth. Volume I-VIII (7556 pages).  Gorgias Press, New Jersey, USA, 2005.

 

• På sporet av den tapte religiøsiteten. Eit forsvar for funksjonell religionsdefinisjon. Bokrevy med utgangspunkt i Thomas Luckmann «Den usynlige religionen», Tapir: Trondheim 2004 (til norsk av Gustav Erik G. Karlsaune). Prismet 1/2005:22-28.

• Lærarstudenten som KRL-forskar? Praksisforteljingar som forskingsfelt. Side 90-97 i Sjøvoll (red.) Forskningsbasert lærerutdanning i praksis. Høgskolen i Bodø, Bodø 2005. (ISBN 82-7314-501-8)

 

• Johannine Sectarianism in Perspective. A Sociological, Historical, and Comparative Analysis of Temple and Social Relationships in the Gospel of John, Philo, and Qumran. Novum Testamentum Supplement Series, E.J. Brill, Leiden 2005 (420 s.). Bokmelding/Book review. Boka i Google.books

 

 

 

 

 

• Filonkonkordansen i elektroniske utgåver:

  • Logos Bible Software, USA: The Works of Philo. Greek Text with Morphology. Digitalisert utgåve.

P. Borgen, K. Fuglseth og R. Skarsten.

 

 

 

 

• Oak Tree Software: Philo tagged Greek by

Accordance Bible Software

 

 

 

 

 

 

• Bible Works. Works of Philo (Greek Text, Morphology).

 

2004

• «Historiske kjelder og teksttolking». I K. Fuglseth og K. Skogen (red.) Masteroppgåva. Kort innføring i design og forskingsmetode for spesialpedagogikk og tilpassa opplæring. HBO-rapport 22/2004. Institutt for lærarutdanning og kulturfag, Profesjonshøgskolen, Høgskolen i Bodø, Bodø 2004, s. 54–92.

• Faktakunnskap eller refleksjon i KRL? Evaluering av eit prosjekt med IKT-baserte fleirvaltestar («multiple choice») i lærarutdanninga. K. Fuglseth og J. Ubostad. HBO-notat 2/2004. Institutt for lærarutdanning og kulturfag, Profesjonshøgskolen, Høgskolen i Bodø, Bodø 2004. Rapport (pdf-fil) for nedlasting.

•  Frå bok til e-bok. Film og fleksibel læring med IKT i KRL-faget. Evaluering av eit læremiddelprosjekt. K. Fuglseth, J. Ubostad og E. Kantun. HBO-rapport 17/2004. Institutt for lærarutdanning ved Profesjonshøgskolen, Høgskolen i Bodø, Bodø 2004. Rapport (pdf-fil) for nedlasting.

• «Undervisningsstrategiar i synkrone diskusjonsforum (chat) og fleksibel læring i KRL-faget». I H. Stenhammer (red.) IKT-basert læreplanarbeid for lærerutdannere i teori og praksis. Utviklingsarbeid knyttet til egen praksis ved Institutt for lærerutdanning og kulturfag. HBO-rapport 12/2004, s. 37-58. (Rapport frå kompetanseprosjektet ved Institutt for lærarutdanning ved Profesjonshøgskolen, Høgskolen i Bodø, Bodø 2004, jf. presentasjonssida. Du kan laste ned rapporten frå denne internettsida.)

2003

• «Common words in the New Testament and Philo. Some Results from a Complete Vocabulary Comparison». I D. Aune, T. Seland og J. Ulrichsen (red.). Neotestamentica et Philonica. Studies in Honor of Peder Borgen. Supplements to Novum Testamentum:106. E.J. Brill: Leiden og Boston 2003, ss. 393-414. Bokmelding / Book Review

• A Comparison of Greek Words in Philo and the New Testament. 212 s. Texts and Studies in Religion: 97,  Edwin Mellen Press: Lewiston, USA, 2003. Du kan tinge boka her!

• «Forteljing eller analyse. Ei sentral fagleg og fagdidaktisk problemstilling?». I G. Karlsen, G. Løkken og V. Nilssen (red.).  FoU i Praksis 2002 Konferanserapport. PPU serien, 17. juni 2003. NTNU, Program for lærerutdanning, Trondheim 2003, ss. 115-121. Artikkelen i pdf-format (for nedlasting).

• «"Satans synagoge"? Mogelege historiske og sosiologiske tolkingar av Op 2,9 og 3,9». I Tidsskrift for kirke, religion og samfunn. 2/2003, ss. 135-150.

2002

• A Sectarian John? A Sociological, Historical and Comparative Analysis of the Gospel of John, Philo and Qumran. Dr. art. avhandling ved religionsvitskapleg institutt, NTNU: Trondheim 2002. 512 s. (Er Johannesevangeliet sekterisk? Ei sosiologisk, historisk og komparativ undersøking av Johannesevangeliet, Filon og Qumran). Oppsummering av avhandlinga på norsk. Jf. bokmelding i Norsk Teologisk Tidsskrift.

2001

• Frå Judea til Salten. Fortell eller forstå Bibelen. K. Fuglseth, E. Kantun, J. Ubostad. HBO: Bodø, 2001-2002. Multimedieprosjekt ved Høgskolen i Bodø  

 

 

• Ein master i læring og undervisning. K. Fuglseth, A.G. Hugaas, A.G. Solstad og  M.A. Solvoll. HBO: Bodø 2001. 35 sider. Utgreiing om grunnlaget og planen for ein mastergrad ved Høgskulen i Bodø, Avdeling for lærarutdanning. Rapporten finn du her (pdf-format).

2000

• «Biblical Interpretation by Newton and Herder». I O. Gundersen (red.). Herder and Humboldt. Språk og kultur. NFR, program for kulturstudier. Kulturstudier nr. 16. Høyskoleforlaget: Kristiansand 2000, ss. 55-68. (Heimesida til «Blikket», NFR og NTNU sitt kulturstudieprosjekt,  finn du her. Om seminaret som var utgangspunkt for denne publikasjonen, sjå her.)

• The Philo Index. A Complete Greek Word Index to the Writings of Philo of Alexandria, Lemmatised and Computer Generated. P. Borgen, K. Fuglseth og R. Skarsten. Eerdmans og Brill: Leiden, Boston, Köln 2000

Omtale av boka hjå Amazon.com. Bokmelding i Bryn Mawr Classical Review av Margaret Graver. Omtale også i bokhandelen CenturyOne Bookstore.

 

1990-99

• «Johannesevangeliet og johanneslyden. Glimt frå den aktuelle forskingsdebatten om johanneslydens historie». Dragen (NTNU) 3,1992:7-22.

• «Dårleg ny norsk bibel». Dag og Tid. nr. 48, 1992:11. Om Norsk Bibels nynorskutgåve.

• «Ein ny religion veks fram».  Dag og Tid, nr. 32, 1993:13. Om Human-Etisk Forbund.

• «Bibeltekst og sosiologi. Johannesevangeliet i eit sosiologisk perspektiv». I E. Karlsaune (red.) Religionsfag - samfunnsfag. Relieffserien, nr. 35, Tapir: Trondheim 1994, ss.59-78.

• Bokmelding av Naomi G. Cohen: Philo Judaeus, His Universe of Discourse. Peter Lang, Frankfurt am Main 1995. Journal for the Study of Judaism, 1996, 27/3:338-342.

• «A Concordance to The Writings of Philo of Alexandria». P. Borgen, K. Fuglseth og R. Skarsten. Ord-database med 436435 greske ord. Lemmatisert, sortert og med grammatisk informasjon. Digital versjon. 1997.

• Analytical Greek Lexicon to the Writings of Philo of Alexandria. P. Borgen, K. Fuglseth og R. Skarsten. 700 sider, Religionsvitskapleg institutt, NTNU: Trondheim 1997.

<- 1990

• «Vitskapleg erfaring og religiøs erfaring. Om føresetnader i teologi og religionssosiologi». Dragen (NTNU) 1,1988:15-21.

• «Kyrkjesyn i norsk religionssosiologi. Ekklesiologi og sosiologi - teoretiske føresetnader i nyare norsk religionssosiologi». I Tidsskrift for kirke, religion og samfunn 1/1989:22-44.